ஒரு உயிரினத்திலிருந்து இன்னொரு உயிரினத்திற்கு 'நினைவகத்தை மாற்றுவது' சாத்தியமா?

மாற்றுவதன் மூலம் உயிரினங்களுக்கு இடையில் நினைவகத்தை மாற்ற முடியும் என்று புதிய ஆய்வு காட்டுகிறது ஆர்.என்.ஏ பயிற்சி பெற்ற உயிரினத்திலிருந்து பயிற்சி பெறாத உயிரினமாக

ஆர்.என்.ஏ அல்லது ரிபோநியூக்ளிக் அமிலம் என்பது செல்லுலார் 'மெசஞ்சர்' ஆகும், இது புரதங்களுக்கு குறியீடுகள் மற்றும் டிஎன்ஏவின் வழிமுறைகளை செல்லின் மற்ற பகுதிகளுக்கு கொண்டு செல்கிறது. அவர்கள் நீண்ட கால ஈடுபாடு கொண்டவர்கள் என்று நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது நினைவக நத்தைகள், சுட்டிகள் போன்றவற்றில் அவை இரசாயன குறிச்சொற்களையும் பாதிக்கின்றன டிஎன்ஏ இதனால் மரபணு சுவிட்ச் ஆன் மற்றும் ஆஃப் ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. இந்த ஆர்என்ஏக்கள் உயிரணுவின் உள்ளே பல்வேறு செயல்முறைகளை ஒழுங்குபடுத்துவது உட்பட பல செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன, அவை வளர்ச்சிக்கும் நோய்களுக்கும் முக்கியமானவை.

ஆர்என்ஏக்கள் விசையை வைத்திருக்கின்றன

நரம்பியல் அறிவியலில் நீண்ட கால நினைவாற்றல் ஆகியவை இடையே உள்ள இணைப்புகளுக்குள் சேமிக்கப்படுகிறது என்பது நன்கு நிறுவப்பட்டுள்ளது மூளை செல்கள் (இணைப்புகள் சினாப்சஸ் என்று அழைக்கப்படுகின்றன) மேலும் நமது மூளையில் உள்ள ஒவ்வொரு நியூரானிலும் ஏராளமான சினாப்ஸ்கள் உள்ளன. இல் வெளியிடப்பட்ட ஒரு ஆய்வில் eNeuro, நினைவகத்தை சேமிப்பதில் குறியிடாத ரைபோநியூக்ளிக் அமிலங்கள் (ஆர்என்ஏக்கள்) தூண்டப்பட்ட மரபணு வெளிப்பாட்டின் மாற்றத்தை உள்ளடக்கியதாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவிக்கின்றனர். இரண்டு கடல் நத்தைகளுக்கு இடையே 'நினைவகத்தை மாற்றியமைத்ததாக' ஆராய்ச்சியாளர்கள் கூறுகின்றனர், அவற்றில் ஒன்று பயிற்சி பெற்ற உயிரினம் மற்றும் மற்றொன்று அத்தகைய ஆர்என்ஏக்களின் சக்தியைப் பயன்படுத்தி பயிற்சி பெறாதது. கலிபோர்னியா லாஸ் ஏஞ்சல்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் டேவிட் க்ளான்ஸ்மேன் தலைமையிலான இந்த முன்னேற்றம் எங்குள்ளது என்பது பற்றிய கூடுதல் தகவல்களை எங்களுக்குத் தரும். நினைவக சேமித்து வைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் அதற்கு அடிப்படையான அடிப்படை என்ன. கடல் நத்தை (அப்லிசியா கலிஃபோர்னிக்கா) குறிப்பாக ஆய்வுக்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, ஏனெனில் இது நினைவகம் மற்றும் மூளையை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான ஒரு சிறந்த மாதிரியாகக் கருதப்படுகிறது. மேலும், இந்த உயிரினத்தால் செய்யப்படும் "கற்றல்" என்ற மிக எளிமையான வடிவத்தைப் பற்றி நிறைய தகவல்கள் கிடைக்கின்றன, அதாவது நீண்ட கால நினைவுகளை உருவாக்குகிறது. இந்த ஐந்து அங்குல நீள நத்தைகள் பெரிய நியூரான்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை வேலை செய்வதற்கு ஒப்பீட்டளவில் எளிதானவை. மேலும் செல்கள் மற்றும் மூலக்கூறுகளில் உள்ள பெரும்பாலான செயல்முறைகள் கடல் நத்தைகள் மற்றும் மனிதர்களுக்கு இடையில் ஒத்தவை. மனிதர்களில் 20000 பில்லியனுக்கும் அதிகமான நியூரான்களுடன் ஒப்பிடுகையில், நத்தைகள் சுமார் 100 நியூரான்களை மட்டுமே கொண்டுள்ளன என்பது சுவாரஸ்யமானது!

நத்தைகளில் "நினைவக பரிமாற்றம்"?

ஆராய்ச்சியாளர்கள் முதலில் நத்தைகளை "பயிற்சி" செய்வதன் மூலம் தங்கள் சோதனைகளைத் தொடங்கினர். இந்த நத்தைகளுக்கு 20 நிமிட இடைவெளிக்குப் பிறகு அவற்றின் வால்களில் ஐந்து லேசான மின்சார அதிர்ச்சிகள் கொடுக்கப்பட்டு, ஒரு நாள் கழித்து மீண்டும் ஐந்து மின் அதிர்ச்சிகள் கொடுக்கப்பட்டன. இந்த அதிர்ச்சிகள் நத்தைகள் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்வதற்காக எதிர்பார்த்த திரும்பப் பெறுவதற்கான அறிகுறியை வெளிப்படுத்தின - இது வரவிருக்கும் எந்தத் தீங்குகளிலிருந்தும் தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ளும் ஒரு நடவடிக்கை, முக்கியமாக இந்த அதிர்ச்சிகள் மூளையில் உள்ள உணர்ச்சி நியூரான்களின் உற்சாகத்தை அதிகரித்தன. அதனால் அதிர்ச்சிகளைப் பெற்ற நத்தைகள் தட்டப்பட்டாலும், சராசரியாக 50 வினாடிகள் நீடிக்கும் இந்த தன்னிச்சையான பாதுகாப்பு அனிச்சையை அவை வெளிப்படுத்தின. இது "உணர்திறன்" அல்லது ஒரு வகையான கற்றல் என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. ஒப்பிடுகையில், அதிர்ச்சிகளைப் பெறாத நத்தைகள் தட்டப்பட்டபோது சுமார் ஒரு வினாடி குறுகிய காலத்திற்கு சுருங்கின. ஆராய்ச்சியாளர்கள் 'பயிற்சி பெற்ற நத்தைகள்' குழுவின் நரம்பு மண்டலத்திலிருந்து (மூளை செல்கள்) ஆர்என்ஏக்களைப் பிரித்தெடுத்தனர் (அதிர்ச்சிகளைப் பெற்றவர்கள், இதனால் உணர்திறன் அடைந்தனர்) மற்றும் அதிர்ச்சிகளைப் பெறாத 'பயிற்சி பெறாத நத்தைகள்' - ஒரு கட்டுப்பாட்டுக் குழுவில் அவற்றை செலுத்தினர். பயிற்சி அடிப்படையில் 'அனுபவம் பெறுவதை' குறிக்கிறது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் பயிற்சியளிக்கப்பட்ட நத்தைகளின் மூளை செல்களை எடுத்து ஆய்வகத்தில் வளர்த்தனர். பயிற்சி பெற்ற கடல் நத்தையின் ஆர்.என்.ஏ அதே இனத்தைச் சேர்ந்த பயிற்சி பெறாத உயிரினத்தின் உள்ளே ஒரு "என்கிராம்" - ஒரு செயற்கை நினைவகத்தை உருவாக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. அவ்வாறு செய்வது, பயிற்சி பெறாத நத்தைகளில் சராசரியாக 40 வினாடிகள் நீடிக்கும் ஒரு உணர்திறன் வாய்ந்த பதிலை உருவாக்கியது. இந்த முடிவுகள் பயிற்சி பெறாதவர்களிடமிருந்து பயிற்சி பெற்ற உயிரினங்களுக்கு சாத்தியமான 'நினைவக பரிமாற்றத்தை' பரிந்துரைத்தது மற்றும் ஒரு உயிரினத்தில் நினைவகத்தை மாற்ற ஆர்என்ஏக்கள் பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதைக் குறிக்கிறது. நினைவக உருவாக்கம் மற்றும் சேமிப்பில் ஆர்.என்.ஏக்கள் எவ்வாறு ஈடுபட்டுள்ளன என்பதைப் பற்றிய நமது புரிதலை இந்த ஆய்வு தெளிவுபடுத்துகிறது, மேலும் அவை நமக்குத் தெரிந்தபடி 'தூதுவர்கள்' மட்டும் அல்ல.

நரம்பியல் மீதான தாக்கங்கள்

இந்தப் பணியைத் தொடர, ஆராய்ச்சியாளர்கள் 'இதற்குப் பயன்படுத்தக்கூடிய சரியான ஆர்என்ஏக்களை அடையாளம் காண விரும்புகிறார்கள்.நினைவக பரிமாற்றம்'. இந்த வேலை மனிதர்கள் உட்பட பிற உயிரினங்களிலும் இதே போன்ற சோதனைகளை பிரதிபலிக்கும் வாய்ப்பைத் திறக்கிறது. இந்த வேலை பல நிபுணர்களால் சந்தேகத்துடன் பார்க்கப்படுகிறது மற்றும் உண்மையான 'தனிப்பட்ட நினைவகத்தின் பரிமாற்றம்' என்று முத்திரை குத்தப்படவில்லை. அவற்றின் முடிவுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட வகை நினைவகத்திற்குப் பொருத்தமானதாக இருக்கலாம் என்றும் பொதுவாக 'தனிப்பயனாக்கப்பட்ட' நினைவகம் அல்ல என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் வலியுறுத்துகின்றனர். மனித மனம் நரம்பியல் விஞ்ஞானிகளுக்கு இன்னும் ஒரு புதிரான புதிராகவே உள்ளது, ஏனெனில் அது மிகக் குறைவாகவே அறியப்படுகிறது மற்றும் அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றி மேலும் புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்பது மிகவும் சவாலானது. எவ்வாறாயினும், இந்த ஆய்வு நமது புரிதலை ஆதரித்து, மனிதர்களிடமும் வேலை செய்தால், இது 'சோகமான நினைவுகளின் வலியைக் குறைக்க' அல்லது நினைவுகளை மீட்டெடுக்க அல்லது எழுப்புவதற்கு வழிவகுக்கும், இது பெரும்பாலான நரம்பியல் விஞ்ஞானிகளுக்கு முற்றிலும் தொலைவில் உள்ளது. அல்சைமர் நோய் அல்லது பிந்தைய மனஉளைச்சல் சீர்கேட்டில் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

***

{மேற்கோள் காட்டப்பட்ட ஆதாரங்களின் பட்டியலில் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள DOI இணைப்பைக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் அசல் ஆய்வுக் கட்டுரையைப் படிக்கலாம்}

ஆதாரம் (ங்கள்)

Bédécarrats A 2018. பயிற்சி பெற்ற அப்லிசியாவின் ஆர்என்ஏ, பயிற்சி பெறாத அப்லிசியாவில் நீண்ட கால உணர்திறனுக்கான எபிஜெனெடிக் என்கிராமைத் தூண்டும். ENEURO.
https://doi.org/10.1523/ENEURO.0038-18.2018

***